| 最近,，校團委等單位組織開展了“紀念改革開放30周年對話會”等活動,，在校園內(nèi)產(chǎn)生很大反響,。許多人認為,，30年改革歷程的經(jīng)歷者,、實踐者與當代大學(xué)生開展面對面的雙向交流,，其意義是多方面的：它可以使兩代人之間相互溝通,、相互學(xué)習,、相互啟迪；可以使以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育更加扎實,，收到生動,、深刻、深化的效果,；可以使學(xué)生了解歷史,、正視現(xiàn)實、放眼未來,；也可使年長者能貼近青年,，了解未來改革者的特征、脈搏和心路。 對話使兩代人取得了大量的共識,。首先,，改革是決定中國命運的放手一搏。這一搏搏出了一個新天地,。改革開放的30年,，是古老的民族從封閉走向開放，煥發(fā)生機的30年,；是中國從國民經(jīng)濟瀕臨崩潰到GDP總量進入世界前四的30年,；是中國人民從貨物緊缺的“票證時代”步入琳瑯滿目的“買方市場時代”的30年；是共建全面小康,、奔向共同富裕目標奠定堅實基礎(chǔ)的30年,。改革開放就像一副靈丹妙藥，神奇般地使社會主義和馬克思主義在中國大地上煥發(fā)出勃勃生機,，給人民帶來更多福祉,，使中華民族大踏步趕上時代前進潮流，迎來偉大復(fù)興的光明前景,。因此要“毫不動搖地堅持改革方向”,。 第二，改革是一項未盡的事業(yè),。因為,，改革開放的目的是要推動社會主義制度自我完善和發(fā)展。以鄧小平為核心的第二代黨中央從實際出發(fā),，在進一步認清社會主義基本矛盾,、主要矛盾之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，找到了解決社會基本矛盾的出路和途徑,，就是改革開放,。改革開放就要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，最終實現(xiàn)共同富裕,。而解放和發(fā)展生產(chǎn)力是沒有止境的,，改革也是沒有止境的。特別應(yīng)當看到,，盡管經(jīng)過30年的改革開放,，我國的社會主義制度得到進一步鞏固，但其仍然處于發(fā)展和完善之中,，阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的因素還存在,，各種不和諧的音符還存在，改革開放還得繼續(xù),。當代大學(xué)生要擔起歷史重任,，不斷把改革事業(yè)推向前進,。 第三，深化改革呼喚新的改革觀,?！案母镩_放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順,，也不可能一蹴而就,。最根本的是，改革開放符合黨心民心,，順應(yīng)時代潮流,，方向和道路是完全正確的；成效和功績不容否定,，停滯和倒退沒有出路,。”新的改革觀的核心是“以人為本”,，即改革要滿足人的基本權(quán)利和基本需要,，讓全體人民共享改革成果。也就是說,，新世紀新階段的改革目標應(yīng)該更為明確：不僅是解放生產(chǎn)力,、發(fā)展生產(chǎn)力，更重要的是實現(xiàn)人的解放與人的全面發(fā)展,?！耙匀藶楸尽钡母母镉^，就是改革要體現(xiàn)對人的關(guān)懷,，以實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展為基本目標,。以人為本，將與科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵一樣,，成為新時期改革始終不變的主題,。科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想的提出不僅為改革指明了方向,，也催生了新的改革觀,。 對話引發(fā)思考，對話形成共識,，對話撞擊火花，對話升華理念,。改革在深入,，共識也在增加，我們期望兩代人之間的對話也應(yīng)更加經(jīng)常,，更加純真,，更加深入,，更加心心相印。（江 宣） | |
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2008-12-23 | |