| 序號 | 年度 | 成果名稱 | 獲獎情況 | 支撐專業(yè) |
| 1 | 2018 | 推進基礎(chǔ)課與實踐教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新致力知識向能力有效轉(zhuǎn)化 | 國家級一等獎(參與） | 機械設(shè)計制造及其自動化；材料成型及控制工程,；智能制造工程新能源汽車工程 |
| 2 | 2023 | “水土交融,，場網(wǎng)共享”新時期大土木實踐育人模式構(gòu)建與示范 | 國家級二等獎(參與） | 城市地下空間工程 |
| 3 | 2018 | 地方綜合性大學(xué)學(xué)分制教學(xué)管理模式的實踐與探索 | 省級一等獎 | 全校各專業(yè) |
| 4 | 2018 | 服務(wù)學(xué)習(xí)理念下社會工作教學(xué)模式的探索與實踐 | 省級二等獎 | 社會工作 |
| 5 | 2018 | 武漢地區(qū)高校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享機制探索與實踐 | 省級二等獎 | 全校各專業(yè) |
| 6 | 2018 | 應(yīng)用性人才培養(yǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+時代的文藝學(xué)系列課程教學(xué)改革 | 省級二等獎 | 漢語言文學(xué) |
| 7 | 2018 | 基于ESP理論的大學(xué)英語教學(xué)新模式研究 | 省級三等獎 | 英語 |
| 8 | 2018 | 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)模式研究與實踐 | 省級三等獎 | 化學(xué)工程與工藝；高分子材料與工程 |
| 9 | 2018 | 地方高校在線課程(SPOC)教學(xué)模式管理探索與實踐 | 省級三等獎 | 全校各專業(yè) |
| 10 | 2018 | 機械類本科專業(yè)雙元制培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐 | 省級三等獎 | 機械設(shè)計制造及其自動化,；材料成型及控制工程,；智能制造工程；新能源汽車工程 |
| 11 | 2023 | 女足“江大模式”：高水平體育人才協(xié)同培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐 | 省級一等獎 | 足球運動;運動訓(xùn)練 |
| 12 | 2023 | “一體兩翼”,，協(xié)同賦能：診所式卓越基層法治人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 省級一等獎 | 法學(xué);社會工作 |
| 13 | 2023 | 地方高校機械類專業(yè)“三交叉三融合”人才培養(yǎng)體系的探索與實踐 | 省級二等獎 | 機械設(shè)計制造及其自動化,；材料成型及控制工程；智能制造工程,；新能源汽車工程 |
| 14 | 2023 | “三輪驅(qū)動式”地方高校生物技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系創(chuàng)新與應(yīng)用 | 省級二等獎 | 生物技術(shù) |
| 15 | 2023 | 高校服裝與服飾設(shè)計專業(yè)校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式改革與實踐 | 省級二等獎 | 服裝與服飾設(shè)計 |
| 16 | 2023 | 基于總體國家安全觀的地方高校國防教育實踐 | 省級三等獎 | 全校各專業(yè) |
| 17 | 2023 | 基于大數(shù)據(jù)分析的計算機基礎(chǔ)課程群分層個性化混合教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐 | 省級三等獎 | 計算機科學(xué)與技術(shù),；數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 18 | 2023 | 面向城市社區(qū)“政學(xué)醫(yī)用”協(xié)同，臨床醫(yī)學(xué)全科特色人才培養(yǎng)的探索 | 省級三等獎 | 臨床醫(yī)學(xué) |
