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以思想新解放引領(lǐng)學(xué)校新發(fā)展

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2009-03-20瀏覽次數(shù):3744

        繼續(xù)解放思想與深化改革開放,、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,,都是黨的十七大精神的重要內(nèi)容,,也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,。對于江漢大學(xué)來說,繼續(xù)解放思想是建設(shè)地方高水平大學(xué)的動(dòng)力之源和實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必由之路,。解放思想是永恒的,、普遍的,又是歷史的,、具體的,。在不同的時(shí)期,,面對不同的任務(wù),解放思想的重點(diǎn)也有所不同,,上世紀(jì)八十年代初講思想解放,,就市屬高校而言,著力解決的是把高?!稗k起來”的問題,;在世紀(jì)之交解放思想,著力解決的是四校整合或把新?!敖ㄆ饋怼钡膯栴},;這次繼續(xù)解放思想,重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,,著力解決“又好又快發(fā)展”的問題,,從“辦起來”到“建起來”再到實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,是一個(gè)漸進(jìn)的歷史過程,。這次解放思想是更高層次,、更深程度、更廣領(lǐng)域的解放思想,,要求更高,,難度更大,任務(wù)也更艱巨,。
  解放思想,,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,需要在一些重大問題上統(tǒng)一認(rèn)識,。一是科學(xué)定位問題,。科學(xué)發(fā)展的前提是科學(xué)定位,。如何做到科學(xué)定位,,最重要的要求是要圍繞全局來定位,胸懷全局,,立足全局,,圍繞全局,服務(wù)全局,。學(xué)校的發(fā)展只有在全局中定位,,才能發(fā)揮優(yōu)勢,拓展思路,;才能準(zhǔn)確定位,,主動(dòng)融合,整合優(yōu)勢,,合理布局,,外延拓展,,內(nèi)涵深化,互動(dòng)聯(lián)動(dòng),,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),;才能看得清、看得遠(yuǎn),、看得準(zhǔn),。二是堅(jiān)持以人為本。以人為本是現(xiàn)代教育的價(jià)值理想和思維原點(diǎn),。真正的教育應(yīng)當(dāng)是以人為本的教育,,堅(jiān)持以人為本的教育理念,就應(yīng)該以人為中心,,突出人的發(fā)展,;就應(yīng)該用現(xiàn)代人的精神培養(yǎng)現(xiàn)代人,,用全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,;就應(yīng)該體現(xiàn)人文關(guān)懷和道德情感。三是持續(xù)發(fā)展,,如果我們學(xué)校能在調(diào)整中持續(xù),,在調(diào)控中持續(xù),在轉(zhuǎn)變中持續(xù),,在提升中持續(xù),,就一定能再次實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。四是建設(shè)和諧校園,,和諧校園的目標(biāo)是“和而不同”,,“和”指要符合國家教育方針,順應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律,?!安煌敝笇W(xué)校要有自己獨(dú)特的辦學(xué)理念。
  怎樣實(shí)現(xiàn)思想的新解放,?首先要武裝思想,。要堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),。其次要更新觀念,。要克服“物本”發(fā)展思想,確立人本發(fā)展觀念,。要克服孤立發(fā)展思想,,確立協(xié)調(diào)發(fā)展觀念。要克服片面發(fā)展思想,,確立全面發(fā)展觀念,??朔址虐l(fā)展思想,確立綠色發(fā)展思想,。第三要提高素質(zhì),。各級干部在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧中具有重要作用,。面臨新形勢,、新任務(wù)和開創(chuàng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展新局面的要求,,許多干部還存在種種不適應(yīng),,必須在解放思想中全面提高素質(zhì)。我們的干部應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中做學(xué)習(xí)型干部,;在積極實(shí)踐中做務(wù)實(shí)型干部,;在勇于創(chuàng)新中做開拓型干部。(江宣)
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