七月驕陽似火,，卻擋不住傳遞關(guān)愛的腳步,。為貫徹落實國家對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,，深入了解學生家庭實際情況，增強家校溝通,，發(fā)揮協(xié)同育人合力,，提高資助育人實效，近日,，我校學生處,、學生資助管理中心、各學院有關(guān)負責人以及輔導員組成18個走訪小組,，深入山西長治,、廣西貴港、湖北孝感,、黃岡,、恩施、宜昌等偏遠地區(qū)走訪慰問110個困難家庭,，為他們送去學校的溫暖與關(guān)懷,。

“家里的經(jīng)濟來源主要依靠啥？”“目前的主要困難有哪些,？”“您家孩子在學校學習生活等各個方面都很不錯,。”......一句句親切問候,，飽含著學校對困難學生的關(guān)愛,。“沒想到學校這么關(guān)心我們，孩子能在這樣的學校讀書，我們感到很放心,，也很感激,。”一位來自偏遠山區(qū)的學生家長緊緊握住來訪老師的手,，眼中閃爍著感動的淚花,。這一幕幕畫面成為暑期家訪的縮影。

走訪中,，老師們與家長,、學生親切交流，詳細了解家庭經(jīng)濟收入來源,、家庭成員健康狀況,、面臨的主要困難等情況，每一個細節(jié)都被老師們認真記錄下來,，以便為后續(xù)的精準幫扶提供依據(jù),。老師們耐心地向學生家長介紹國家資助政策，學生在校學習,、生活情況,，為即將畢業(yè)學生提供就業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃建議，鼓勵低年級學生積極參加實踐活動,，保持樂觀心態(tài),，勇敢面對困難。

據(jù)悉,，長期以來,，我校高度重視家庭經(jīng)濟困難學生的資助育人工作，每年堅持寒暑假期開展家庭經(jīng)濟困難學生走訪活動,，家校聯(lián)動,、家校共育，成為推動學校“三全育人”的有效途徑,。今后,，學校還將持續(xù)完善資助體系，豐富資助方式,，構(gòu)建保障型資助和發(fā)展型資助并重的一體兩翼資助服務體系,，不斷提升家校育人共建質(zhì)量，共筑學生成長成才之路,。

文：學生處

編輯：趙明

審核：江萱